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王元:科學人物傳記是科普的中心環節

【字體: 】【2008-9-27】 【編輯:管理員】  【關 閉

    不久前,王元院士的《華羅庚》一書入圍重要科普獎項"第一屆吳大猷科學普及著作獎"。

  9月13日上午,記者邂逅王元院士,請他抽10分鐘談了談自己對科普的看法。

  科學家也需要接受科普

  "科普是有不同層次的,可以寫給中小學生看,也可以寫給科學家看。因為絕大部分科學家對其他學科的知識是懂得不多的,要想懂得它們,得看科普文章,得看那種高級科普文章。所以每個科學家都要寫科普文章,都得讀科普文章。

  "如果我們把科普作品僅僅理解為寫給中小學生看的東西,那就大錯特錯,把許多人的心血都給抹殺掉了。我的《華羅庚》就主要不是寫給中小學生看的--雖然他們也能看懂其中的一部分--許多大科學家也看我的書。它既被譯成英文又被譯成日文,難道都是翻譯給中小學生看的嗎?根本就不是那么回事。在某次紀念華羅庚的會議上,有幾位外國科學家表示欣賞我這本書,還有人要我簽名。他們通過這本書可以了解華羅庚,了解中國數學。照我們這兒的意見,這本書什么都不算,既不是專著,又不是科普作品--因為它不是寫給小學生看的。但是,難道能因為我從未沒專門為小學生寫過任何東西,就說我沒做過科普工作嗎?我寫《華羅庚》,用通俗的語言把華羅庚的學術成就寫出來,這也是科普。把科普理解為給中小學生寫東西,這太過狹窄。"

  科學人物傳記是科學普及的最重要一環

  "科學人物傳記是科學普及的最重要一環。我敢說這句話。因為科學研究成就都是人做出來的。我們不能把某項科學成就完全歸結于某一個人的天才,但它至少不是從天上掉下來的,總得在一個人手中完成。你講萬有引力定律,不提牛頓行嗎?你把人搞清楚了,相關的科學研究也就搞清楚了;你把人介紹了,相關的科學知識也就普及了。

  "我們做科普要講究效果,以人為中心,講人的故事、人的活動比空談理論要吸引人得多。它能激發人的興趣,因而能產生良好的效果。

  "但寫什么人入傳非常值得講究,這個人的科學成就應當能在歷史上站得住腳。有些報紙轉載了一些科學家的傳記,但其中恐怕有許多都不是第一流的。"

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